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Online-Meetings und -Seminare , Effizient und fesselnd gestalten , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20200827, Produktform: Kartoniert, Beilage: Buch, Titel der Reihe: Haufe TaschenGuide#343#, Autoren: Harnacke, Uli, Seitenzahl/Blattzahl: 125, Keyword: Taschenguide; Webinar; Meeting; Meeting-Kultur; Onlinemeeting; Moderator; Kommunikation; digitale Kommunikation; Agenda; Protokoll; Webkonferenz; Videokonferenz; Desktop-Sharing, Fachschema: Business / Management~Management~Kommunikation (Unternehmen)~Unternehmenskommunikation~Beruf / Karriere~Karriere, Fachkategorie: Businesskommunikation und -präsentation~Ratgeber: Karriere und Erfolg, Warengruppe: TB/Wirtschaft/Management, Fachkategorie: Management und Managementtechniken, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Haufe Lexware GmbH, Verlag: Haufe Lexware GmbH, Verlag: Haufe-Lexware GmbH & Co. KG, Länge: 159, Breite: 106, Höhe: 10, Gewicht: 107, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783648145203 9783648146330, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Lernwirksame Seminare entwickeln und durchführen , Ein didaktisches Praxisbuch für Ein- und Umsteiger | (Mit digitalen Zusatzinhalten zum Buch) , Fachbücher, Lernen & Nachschlagen > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20220930, Produktform: Kartoniert, Beilage: Mit digitalen Zusatzinhalten zum Buch, Titel der Reihe: GABAL Business Whitebooks##, Autoren: Groß, Harald, Auflage: 22002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: Unterricht; unterrichten; ein Seminar entwickeln; ein Seminar durchführen; Schulungskonzept; Seminarkonzept; Seminare konzipieren; digitale Zusatzinhalte; Online-Trainings; Seminarkonzeption; lernen; lehren; Lehrer; Unterrichtsmethode; Unterrichtseinstieg; denkanregend; Wissen vermitteln; Gruppenleiter; Übungsleiter; Lehrerpersönlichkeit; Lernen auslösen; Lernbeschleuniger; Methoden; Übungen; aktivierende Methoden; Themenlandkarte; Lerngruppe; Lerngruppen leiten; Lehrerrollen; Wissensvermittler; Wissensvermittlung; Moderator; Lernbegleiter; Prüfung; Prüfer; Training; Dozent; Ausbilder; Motivation; Neues Lernen; GABAL digital; GABAL digital neues Lernen, Fachschema: E-Learning~Lernen / E-Learning~Kommunikation (Unternehmen)~Unternehmenskommunikation~Beruf / Karriere~Karriere~Gedächtnistraining~Mnemotechnik, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~Businesskommunikation und -präsentation~Ratgeber: Karriere und Erfolg, Warengruppe: HC/Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Fachkategorie: Mnemo- und Lerntechniken, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: GABAL Verlag GmbH, Verlag: GABAL Verlag GmbH, Verlag: GABAL-Verlag GmbH, Länge: 207, Breite: 145, Höhe: 23, Gewicht: 454, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2789311
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Spiele für Workshops und Seminare , Mehr Kreativität, bessere Konzentration, etwas Entspannung zwischendurch: Richtig eingesetzt sind Spiele eine Bereicherung für jeden Workshop. Sie machen Ihre Veranstaltung interessanter und effizienter, zudem machen sie den Teilnehmer:innen Spaß. Vom Eisbrecher über Teambildung, Konzentrations- und Kreativitätsübungen bis hin zum gelungenen Abschluss finden Sie in diesem Buch zahlreiche Vorschläge. Lernen mit Spielen macht Freude, und alles, was Freude macht, bleibt auch länger im Gedächtnis haften. Inhalte: Das Einmaleins der perfekten Spiele Teambildung und Gruppendynamik: Seminare und Workshops sinnvoll gestalten Kreativität und Aufmerksamkeit im Meeting steigern Mit spielerischen Elementen zu überdurchschnittlichen Ergebnissen Rund 120 Spiele für jede Workshop-Situation , Fachbücher, Lernen & Nachschlagen > Bücher & Zeitschriften
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Seminare , Die im Zentrum des Bandes stehenden Ausführungen zur »Kunst« und »Aesthetik« bilden den Anschluss an die große Holzwege-Abhandlung »Der Ursprung des Kunstwerkes«, deren erste Ausarbeitung bis in das Jahr 1935 zurückreicht. Der Band beginnt mit der weit ausgreifenden und sich von allen üblichen Interpretationen abgrenzenden Auslegung von Kants »Kritik der aesthetischen Urteilskraft« im Sommersemester 1936. Heidegger versteht seine Untersuchung, wie er am 27. Juni 1936 an Elisabeth Blochmann schreibt, auch als Gegenentwurf zu den »leeren Schlagworten« der zeitgenössischen (nationalsozialistischen) Kunstdoktrin. Die Frage nach der »Kunst« wird im folgenden Wintersemester vertieft durch das einzige Schiller-Seminar, das sich mit den berühmten »Briefen zur aesthetischen Erziehung des Menschen« auseinandersetzt. Die beiden abschließenden Seminare zu Kants »Prolegomena« im Sommersemester 1941 und zu den »Fortschritten« der Metaphysik im Sommersemester 1942 sind eng aufeinander bezogen und widmen sich Kants späteren Darlegungen und rückblickenden Selbstinterpretationen seines Hauptwerks »Kritik der reinen Vernunft«. The remarks on "art" and "aesthetics" at the center of the volume provide the connecting link to the great "Holzwege" treatise "Der Ursprung des Kunstwerkes," the first elaboration of which goes back to 1935. The volume begins with the exhaustive and unique interpretation of Kant's "Critique of Aesthetic Judgment" in summer semester of 1936. As Heidegger writes to Elisabeth Blochmann on June 27, 1936, he conceived of this interpretation as an alternative draft to the "empty slogans" of contemporary (National Socialist) art doctrine. The question of "art" is further elaborated during the following winter semester by Heidegger's only seminar on Schiller, which deals with the famous "Briefe zur ästhetischen Erziehung des Menschen". The two concluding seminars on Kant's "Prolegomena" and on the "Progress" of metaphysics (of summer semesters 1941 and 1942, respectively) are closely related to each other and are devoted to Kant's later expositions and retrospective self-interpretations of his main work "Critique of Pure Reason". , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230103, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Martin Heidegger Gesamtausgabe#84.2#, Autoren: Heidegger, Martin, Themenüberschrift: PHILOSOPHY / Hermeneutics, Keyword: Leibniz, Gottfried Wilhelm; Kant, Immanuel; 1941; Gesamtausgabe; Ursprung des Kunstwerkes; Briefe zur ästhetischen Erziehung des Menschen; Metaphysik; Philosophie; 1942; Kritik der ästhetischen Urteilskraft; Kunst; Ästhetik; Schiller, Friedrich; Prolegomena, Fachschema: Übersetzungswissenschaft~Phänomenologie~Existenzphilosophie - Existentialismus~Philosophie / Existenz~Erste Philosophie~Metaphysik~Philosophie / Metaphysik~Ästhetik, Fachkategorie: Übersetzen und Dolmetschen~Metaphysik und Ontologie~Ästhetik, Zeitraum: Erste Hälfte 20. Jahrhundert (1900 bis 1950 n. Chr.), Warengruppe: HC/Philosophie/20./21. Jahrhundert, Fachkategorie: Phänomenologie und Existenzphilosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXXI, Seitenanzahl: 934, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klostermann Vittorio GmbH, Verlag: Klostermann Vittorio GmbH, Verlag: Klostermann, Vittorio, GmbH, Länge: 208, Breite: 155, Höhe: 47, Gewicht: 1095, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Seminare und Trainings erfolgreich durchführen , Zum Werk Eine unkomplizierte, kompakte und gut verständliche Darstellung der Vorgehensweisen, die eine gute Seminardurchführung ausmachen, damit Dozierende und Teilnehmende zufrieden aus dem Seminar gehen und gut gemeinsam arbeiten können bzw. gerne wiederkommen und das Seminar weiterempfehlen. Inhalt:zahlreiche Tipps und Beispiele aus der PraxisChecklistenzusammenfassende ÜbersichtenMerksätze farblich unterlegtExkurseZudem lebt das Buch vomPerspektivwechsel zwischen Seminarführung und Sicht der Teilnehmenden,der Klarheit, was ein gutes Seminar ausmacht und wo die Probleme beginnen undLösungen in Konfliktsituationen (Teilnehmerkritik, Blackout, neg. Stimmung) Vorteile auf einen BlickUnkomplizierte, kompakte und gut verständliche DarstellungExpertise der Autorin aufgrund langjähriger Erfahrungen mit Weiterbildungschneller Überblick von der Idee, über die Vorbereitung, Durchführung, Beendigung und Nachbereitung eines Seminars/Trainingsals Hilfe für eine gute Auswahl potentiell erfolgreicher Seminare ZielgruppeFür Personen, die das erste Mal ein Seminar planen und für "alte Hasen" zur Unterstützung bei der Durchführung von Weiterbildungsmaßnahmen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Kreative und lebendige Live-Online-Seminare , Online-Seminare haben ihre eigene Dynamik und Wirkung. Hier gibt es vielfältige Methoden und Einsatztipps für noch mehr Lebendigkeit und Freude zu entdecken. Etwa für die Arbeit in Breakout Rooms: Sie erfahren, wie man Gruppenräume vorbereitet, anleitet, durchführt und anschließend Ergebnisse präsentiert. Sie lernen Spiele und Übungen kennen, die besonders gut mit der Videofunktion funktionieren. Sie lernen Bewegungs-, Konzentrations- und Impro-Spiele für den Online-Einsatz kennen. Sie werden wissen, wie Sie vertraute Präsenzübungen für die virtuelle Anwendung umwandeln. Das funktioniert wahrscheinlich sogar mit Ihren eigenen Lieblingsübungen. Sie lernen darüber hinaus Miro als ein perfektes Tool für den Einsatz von Kreativtechniken im Webinar kennen. Dieses Buch ist eine Vertiefung Ihrer didaktischen Online-Kompetenz auf aktuellem Niveau. Zusatzservice: Das Buch verlinkt auf über 70 Videos. In diesen Videos erhalten Sie Anregungen zu sehr vielen der im Buch dargestellten Methoden: Wie Sie diese Methoden online durchführen, worauf Sie achten sollten, was der besondere "Trick" ist. Außerdem werden Ihnen dort Tipps und Techniken vermittelt, wie Sie gängige Tools didaktisch sinnvoll einsetzen. Beispielsweise erfahren Sie hier einiges über den Umgang mit der Whiteboard-Plattform Miro für den Einsatz in Online-Trainings. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Edition Training aktuell##, Autoren: Klein, Zamyat M., Seitenzahl/Blattzahl: 384, Abbildungen: Enthält zahlreiche Abbildungen und Visualisierungen., Themenüberschrift: BUSINESS & ECONOMICS / Business Communication / Meetings & Presentations, Keyword: Breakout Room; Distanzlernen; Elearning; Energizerübungen online; Gruppenraum Online Seminar; Improvisationsübung Online; Konzentrationstrainig; Kreativitätsmethden Webinar; Lernplattform; Moderationstraining online; Online Seminarmethoden; Onlinecollaboration; Onlinekollaboration; Onlinelernen; Onlinespiele; Onlinetraining; Onlinewhiteboard Miro; Präsentationsmethoden Webinar; Seminargestaltung; Teilnehmeraktivierung Webinar; Umwandlung Präsenzseminar Onlineseminar; Virtuelle Gruppenarbeit; Virtuelle Teamentwicklung; Webinarchat; Webinargestaltung; aktivierende Lernmethoden online; digitales Lernen; interaktives Lernen; kreative Seminarmethoden Online; virtuelle Seminargestaltung, Fachschema: Studium~Fernstudium~Studium / Fernstudium~E-Learning~Lernen / E-Learning~Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Kommunikation (Unternehmen)~Unternehmenskommunikation~Business / Management~Management, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen~Fernunterricht, Fernstudium~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~Lerntechniken~Businesskommunikation und -präsentation~Management und Managementtechniken, Bildungszweck: For vocational education and training, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Management, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 235, Breite: 165, Höhe: 25, Gewicht: 708, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2888269
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100 Warm-ups für Trainings und Seminare , Wie gewinnt man das Vertrauen einer Gruppe? Wie entsteht in einem Training eine Atmosphäre, die Platz für Kreativität und persönliche Offenheit lässt? Wie können Sie als Trainer oder Gruppenleiter den Teamgeist unterstützen? Und wie sorgen Sie dafür, dass Sie die Aufmerksamkeit eines großen Publikums bekommen und auch aufrechterhalten? In diesem Buch finden Sie über 100 aktivierende Übungen, die ein Team oder eine Gruppe in Schwung bringen und die im Laufe eines Trainings oder eines Seminars als Katalysator fungieren können. Zunächst wird erklärt, was genau unter Warm-ups und körperaktivierenden Übungen zu verstehen ist und wann diese Übungen eingesetzt werden können. Anschließend werden 103 Warm-ups für verschiedene Einsatzbereiche vorgestellt: Übungen zum Kennenlernen, zum Aufbau von Vertrauen und Zusammenhalt, zur körperlichen Aktivierung, zur Förderung von Konzentration und Wahrnehmung, zur Interaktion und Introspektion, zur Förderung von Spontanität und kreativem Denken, zur Führung und Konfliktbewältigung, zum Teambuilding sowie zum Abschluss einer Gruppenarbeit. Das Buch ist ein hervorragender Begleiter für Trainer, Seminarleiter, Moderatoren, Referenten, Lehrer, Führungskräfte und für alle, die inspirierende und aktivierende Momente in ihrer Arbeit mit Gruppen schaffen wollen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180305, Produktform: Kartoniert, Autoren: Karreman, Marcel, Seitenzahl/Blattzahl: 209, Keyword: Gruppe; Team; Seminar; Training; Gruppenleiter; Trainer; Gruppendynamik; Coaching; Teambuilding; Interaktion; Führung; Vertrauen; Konfliktbewältigung; Gruppenprozesse; Warming-ups; Körperaktivierende Übung; Kennenlern-Übung; Workshop; Aufwärmübung, Fachschema: Arbeitspsychologie~Psychologie / Arbeitspsychologie~Psychologie / Führung, Betrieb, Organisation~Psychologie / Wirtschaft, Arbeit, Werbung~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Führungskraft~Manager / Führungskraft~Motiv (psychologisch)~Motivation~Führung / Mitarbeiterführung~Mitarbeiterführung~Business / Management~Management~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationspsychologie~Pädagogische Psychologie~Ratgeber, Sachbuch: Psychologie, Fachkategorie: Management: Führung und Motivation, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Breite: 161, Höhe: 15, Gewicht: 397, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1741351
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Seminare authentisch leiten , Lernen und Lehren - ein wechselseitiger Prozess Gewaltfreie Kommunikation in Kombination mit dem Wissen zur Dynamik von Gruppenprozessen: Ein solches Buch hätte sich Liv Larsson zu Beginn ihrer Laufbahn als Trainerin gewünscht. Alle diejenigen, die GFK-Seminare oder andere Gruppen leiten, profitieren nun von ihren Erfahrungen und finden viele Anregungen und praktische Vorschläge. Liv Larsson sieht sich aber selbst immer noch als Lernende. Und diese Offenheit möchte sie auch ihren Leserinnen und Lesern vermitteln. Es geht nicht darum, eine perfekte "Show" hinzulegen, sondern authentisch zu sein und selbst zu leben, was man lehrt. Themen, die behandelt werden: - Präsentationsskills à la GFK - Über das Sprechen vor einer Gruppe - einige Mythen - Innere Vorbereitung - Seminarplanung - ja oder nein? - Probleme und Herausforderungen nähren das Wachstum - Unter Wölfen und Giraffen: Rollenspiele - Eine Gruppe leiten: Bedürfnisse als Basis "Ich denke nicht, dass man ein Thema voll und ganz beherrschen muss, um es zu unterrichten oder mit anderen zu teilen. Wichtiger als das Wissen selbst ist das Verlangen, es mit anderen zu teilen. Und gleichzeitig müssen einem die eigenen Wissenslücken bewusst sein, und dass man sie schließen kann, indem man gemeinsam mit der Gruppe lernt." - Liv Larsson , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20200424, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Larsson, Liv, Seitenzahl/Blattzahl: 216, Keyword: GFK; Buch; Lehren; Lernen; Authentizität; Seminare leiten; authentisch sein, Fachschema: Beruf / Karriere~Karriere~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Psychologie~Ratgeber, Sachbuch: Psychologie~Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Ratgeber: Karriere und Erfolg, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag, Länge: 238, Breite: 170, Höhe: 17, Gewicht: 390, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Beinhaltet: B0000039614001 V13240-978-3-95571-8-1 B0000039614002 V13240-978-3-95571-8-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was sind Seminare im Studium und Transferarbeiten?
Seminare im Studium sind Veranstaltungen, in denen Studierende zu einem bestimmten Thema theoretisches Wissen erlernen und praktische Fähigkeiten entwickeln. Sie dienen dem Austausch von Wissen und der Diskussion von Forschungsfragen. Transferarbeiten sind schriftliche Arbeiten, die im Rahmen des Studiums verfasst werden und das erlernte Wissen auf konkrete Fragestellungen oder Probleme anwenden. Sie dienen dazu, das theoretische Wissen in die Praxis umzusetzen und eigenständige Forschungs- oder Projektarbeit zu leisten.
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Was sind die Seminare im FSJ?
Im Rahmen des Freiwilligen Sozialen Jahres (FSJ) gibt es verschiedene Seminare, die den Freiwilligen angeboten werden. Diese Seminare dienen der persönlichen und fachlichen Weiterbildung und bieten die Möglichkeit zum Austausch mit anderen FSJlern. Zu den Themen der Seminare gehören beispielsweise pädagogische Grundlagen, interkulturelle Kompetenz, Teamarbeit und Projektmanagement.
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Kann ich die Seminare im FSJ umgehen?
Nein, die Teilnahme an Seminaren ist in der Regel verpflichtend für ein FSJ. Diese Seminare dienen dazu, den Freiwilligen in verschiedenen Bereichen wie z.B. Pädagogik, Sozialarbeit oder Teamarbeit weiterzubilden und ihnen die Möglichkeit zu geben, sich mit anderen Freiwilligen auszutauschen und zu vernetzen.
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Was sind Seminare im Rahmen eines FSJ?
Seminare im Rahmen eines FSJ sind Veranstaltungen, die den Freiwilligen die Möglichkeit bieten, sich mit anderen Teilnehmern auszutauschen, neue Fähigkeiten zu erlernen und sich persönlich weiterzuentwickeln. Sie können Themen wie Kommunikation, Konfliktmanagement, interkulturelle Kompetenz oder Projektmanagement behandeln und dienen dazu, die Freiwilligen in ihrer Arbeit zu unterstützen und zu stärken. Die Seminare werden in der Regel vom Träger des FSJ organisiert und finden während der Einsatzzeit statt.
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Muss ich alle Seminare im Modul belegen?
In der Regel müssen alle Seminare im Modul belegt werden, um die erforderlichen Leistungspunkte zu erlangen und das Modul erfolgreich abzuschließen. Es kann jedoch Ausnahmen geben, zum Beispiel wenn bestimmte Seminare nicht angeboten werden oder wenn es alternative Veranstaltungen gibt, die anerkannt werden können. Es ist wichtig, sich bei der Studienberatung oder dem Modulverantwortlichen über die genauen Anforderungen zu informieren.
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Wie kann man sich Seminare im Studium vorstellen?
Seminare im Studium sind in der Regel kleinere Gruppenveranstaltungen, in denen Studierende gemeinsam mit einem Dozenten ein bestimmtes Thema vertiefen. Es wird erwartet, dass die Studierenden aktiv am Seminar teilnehmen, indem sie sich vorbereiten, Fragen stellen, Diskussionen führen und möglicherweise auch Referate halten. Seminare bieten eine interaktive Lernumgebung, in der Studierende ihre Kenntnisse erweitern und ihre Fähigkeiten in kritischem Denken und wissenschaftlichem Arbeiten entwickeln können.
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Wie viele Seminare belegen und welche?
Ich kann keine Seminare belegen, da ich ein KI-basiertes Sprachmodell bin und keine Möglichkeit habe, an Veranstaltungen teilzunehmen. Meine Aufgabe besteht darin, Fragen zu beantworten und Informationen bereitzustellen.
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Was beinhaltet die Ausbildung und Seminare?
Die Ausbildung und Seminare beinhalten in der Regel eine theoretische und praktische Vermittlung von Fachwissen und Fähigkeiten in einem bestimmten Bereich. Dies kann beispielsweise eine berufliche Ausbildung sein, bei der man spezifische Kenntnisse und Fertigkeiten für einen bestimmten Beruf erlernt. Seminare hingegen sind oft Weiterbildungsveranstaltungen, bei denen man sein Wissen in einem bestimmten Fachgebiet vertiefen oder neue Kompetenzen erwerben kann. In beiden Fällen steht das Ziel der Qualifikation und Kompetenzerweiterung im Vordergrund.
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Wie viele Seminare im Jahr darf ein Betriebsrat besuchen?
Ein Betriebsrat hat laut Betriebsverfassungsgesetz Anspruch auf eine angemessene Anzahl von Seminaren im Jahr, um seine Aufgaben und Pflichten wahrnehmen zu können. Die genaue Anzahl variiert je nach Größe des Betriebsrats und den individuellen Bedürfnissen der Mitglieder. In der Regel werden jedoch mehrere Seminare pro Jahr empfohlen, um Themen wie Arbeitsrecht, Mitbestimmung und Kommunikation zu vertiefen. Die Kosten für die Seminare werden in der Regel vom Arbeitgeber übernommen, da es sich um eine notwendige Investition in die Qualifizierung der Betriebsratsmitglieder handelt. Es ist wichtig, dass Betriebsratsmitglieder regelmäßig an Schulungen teilnehmen, um ihre Kenntnisse zu erweitern und ihre Arbeit effektiv ausüben zu können.
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Welche Seminare gibt es im FSJ in der Grundschule?
Im FSJ in der Grundschule gibt es verschiedene Seminare, die auf die pädagogische Arbeit mit Kindern ausgerichtet sind. Dazu gehören beispielsweise Seminare zur Förderung der Sprach- und Lesekompetenz, zur Gestaltung von Unterrichtseinheiten oder zur Konfliktlösung. Zudem werden auch Seminare zur Reflexion der eigenen pädagogischen Arbeit und zur persönlichen Weiterentwicklung angeboten.
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Wie verlaufen BFD-Seminare?
BFD-Seminare sind in der Regel interaktive Veranstaltungen, bei denen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit haben, sich mit anderen Freiwilligen auszutauschen und gemeinsam zu lernen. Die Seminare umfassen oft verschiedene Workshops, Gruppenarbeiten und Diskussionsrunden zu Themen wie Sozialkompetenz, Projektmanagement und interkulturellem Verständnis. Ziel ist es, die Freiwilligen auf ihre Einsatzstelle vorzubereiten und ihnen das nötige Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, um ihre Aufgaben erfolgreich zu erfüllen.
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Wie lange dauern Seminare?
Die Dauer von Seminaren kann stark variieren, abhängig von verschiedenen Faktoren wie dem Thema des Seminars, dem Umfang des Materials und der gewünschten Lernziele. Einige Seminare können nur wenige Stunden dauern, während andere mehrere Tage oder sogar Wochen in Anspruch nehmen können. Es ist wichtig, die genaue Dauer des Seminars bei der Anmeldung oder Planung zu erfragen.